Em tempos onde as crianças de 6 anos já conseguem operar um aparelho celular, que é um mini-computador, temos de estar atentos aos avanços tecnológicos. Nós professores, na qualidade de pré-cursores de conhecimento, temos de estar à frente, dominando tais tecnologias.
Por fim, se uma criança já tem conhecimentos de computação, nós educadores não podemos ficar alheios à tecnologia, pois caso contrário seremos atropelados pela evolução.
